Forschendes Lernen

Die Methode des Forschenden Lernens ermöglicht, dass ältere Menschen brachliegende, in Vergessenheit geratene, unbearbeitete oder querliegende Forschungsthemen aufgreifen und bearbeiten. Dabei stoßen sie auch auf bisher unerforschte Tatbestände. Mit berücksichtigt werden bei Forschungsfragen und Entwicklung des Forschungsdesigns dabei immer die Sicht- und Erfahrungsweisen älterer Menschen.

Kennzeichnend für diese Methode sind folgende Merkmale:

– die selbstständige Wahl des Themas durch den Forschenden (Lernenden)
– die selbstständige „Strategie“, besonders die Entscheidung in der Auswahl möglicher Methoden, Versuchsanordnungen, Recherchen usw.
– das entsprechende unbegrenzte Risiko an Irrtümern und Umwegen einerseits, die Chance für Zufallsfunde, „fruchtbare Momente“, unerwartete Nebenergebnisse andererseits;
– die Notwendigkeit, dem Anspruch der Wissenschaft zu genügen

Suzanne Valadon (1865-1938). Gelatino-Silberbromid-Druck, entwickelt auf Barytpapier, 1885
AK FrauengeschichteAllgemeinForschendes LernenProjekt Künstlerinnen
Andrea Brendel

Radikal und unkonventionell – Suzanne Valadon (1865 – 1938)

Künstlerinnen, die es wiederzuentdecken gilt, einer breiteren Öffentlichkeit vorzustellen, ist das Ziel des aktuellen Projektes des AK Frauengeschichte. Um Geld zu verdienen, arbeitete Suzanne Valadon als Modell berühmter Künstler und entdeckte dabei durch ihre scharfen Beobachtungen die eigene künstlerische Begabung. Ein Porträt von Brigitte Nguyen-Duong. Read More
Caroline Bardua: Selbstporträt, 1822
AK FrauengeschichteAllgemeinForschendes LernenProjekt Künstlerinnen
Andrea Brendel

Caroline Bardua (1781 – 1864) – Malerin und Salonnière der Biedermeierzeit

Caroline Bardua? Ihr malerisches Talent überzeugte Johann Wolfgang von Goethe und Caspar David Friedrich. Beide förderten ihre künstlerische Ausbildung. Sie war, wie wenige Frauen ihrer Zeit, allein durch ihre Berufstätigkeit finanziell unabhängig. Caroline und ihre Schwester Wilhelmine standen viele Jahre im Mittelpunkt wöchentlicher Treffen der Kunstszene Berlins. Ein Porträt von Erla Spatz-Zöllner. Read More
Wasserstofflotsen-Besuch beim ZSW – Immer ein Highlight!
AK Grüner WasserstoffForschendes Lernen
Walter Böttcher

Wasserstofflotsen-Besuch beim ZSW – Immer ein Highlight!

Eine Gruppe von Wasserstofflotsen erhielt am 15.2.24 beim ZSW einen profunden Vortrag von Dr. Ludwig Jörissen, Department Head Fuel Cells ZSW, der ein Feuerwerk von tiefgreifenden Resultaten des derzeitigen Erkenntnisstands der Forschung und Entwicklung in den beiden Haupteinsatzgebieten des Standorts Ulm aufzeigte: Batterietechnik und Brennstoffzellentechnik. Read More
Élisabeth Vigée-Lebrun: Selbstbildnis, 1790 (Uffizien, Florenz)
AK FrauengeschichteAllgemeinBürgerwissenschaftenForschendes LernenProjekt Künstlerinnen
Andrea Brendel

Schön, stark, erfolgreich – Élisabeth Vigée-Lebrun (1755 – 1842)

Künstlerinnen, die es wiederzuentdecken gilt, einer breiteren Öffentlichkeit vorzustellen, ist das Ziel das aktuellen Projektes des AK Frauengeschichte. Sie war nicht nur schön, intelligent und hoch begabt, sondern auch enorm erfolgreich: die französische Porträtmalerin des Rokoko und Klassizismus, Élisabeth Vigée-Lebrun. Read More