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AK PflanzenökologieForschendes Lernen
16. Juni 2021 Christa Berner

Hochbeet-Tagebuch 14.6.21

Es ist soweit: Wir starten mit der Experimentierphase.

Nach drei Wochen im Hochbeet und Bewässerung im Anstauverfahren haben alle Pflanzen eine Hauptsprossachse mit Blütenknospen und Seitenzweigen ausgebildet.

Jetzt ist der richtige Zeitpunkt, mit der Tropfbewässerung der Pflanzen zu starten und …

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AK PflanzenökologieForschendes Lernen
6. Februar 2021 Christa Berner

Trockenstressprojekt Ergebnisse 2020

Abb. 1: Echium vulgare Pflanzen im Experiment

Unsere Arbeitsgruppe hat sich vorgenommen, Auswirkungen von Trockenstress auf das Pflanzenwachstum zu untersuchen.

Projektziel war, einen Zusammenhang zwischen Wasserverfügbarkeit für Pflanzen und Pflanzenwachstum darzustellen.

Insbesondere wollten wir durch unterschiedliche Bewässerung der Pflanzen im …

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AK PflanzenökologieForschendes Lernen
6. Februar 2021 Christa Berner

Autarkes Hochbeet

Das Hochbeet ist Kernstück sowohl des „Trockenstressexperimentes“ als auch des Projektes „Hochbeete mit Senioren- Smart Urban Gardening“ der Stadt Ulm. Vom Ingenieurbüro für Technik im Gartenbau G. Reisinger in Illertissen wurde es entworfen und realisiert. Die …

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AK PflanzenökologieForschendes Lernengrundlegende Informationen
11. Januar 2021 Christa Berner

Bodenwasserpotential / Bodenfeuchte

Bodenwasserpotential, auch Bodenfeuchte genannt, ist eine Messgröße, die in der Landwirtschaft und in der Pflanzenforschung verwendet wird. Sie gibt die Verfügbarkeit von Wasser für Pflanzen an einer bestimmten Stelle im Boden an. Es ist ein Maß für die Wasserbindungskraft …

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AK PflanzenökologieForschendes Lernengrundlegende Informationen
9. Januar 2021 Christa Berner

SLA-Wert

Der SLA-Wert beschreibt die spezifische Blattfläche. Er gibt das Verhältnis von Blattfläche zu Blattmasse an.

SLA-Wert = Blattfläche/ Blattmasse

SLA …. specific leaf area

An der Größenordnung des SLA-Werts eines Pflanzenblattes erkennt man, ob das Blatt fein und dünn ist …

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AK PflanzenökologieForschendes Lernengrundlegende Informationen
6. Januar 2021 Christa Berner

Wasserpotential

Das Wasserpotential gibt die Verfügbarkeit von Wasser für Pflanzen an einer bestimmten Stelle an. Das Wasser kann im Boden sein, in der Luft oder im Pflanzengewebe.

Für das Pflanzenwachstum ist nämlich nicht die absolute Wassermenge entscheidend, sondern wie stark das …

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AK PflanzenökologieForschendes Lernen
20. September 2020 Christa Berner

Echium vulgare

Echium vulgare, der gewöhnlicher Natternkopf, ist unsere Experimentierpflanze für das Trockenstressprojekt.

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Die Blühzeit der zweijährigen Pflanze geht in der Regel von Mai bis Ende September. Die Wuchshöhe beträgt, je nach Unterart, bis zu 1 m. Der Stängel …

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AK PflanzenökologieForschendes Lernengrundlegende Informationen
19. September 2020 Christa Berner

Trockenstress

Auch Pflanzen können gestresst sein!

Pflanzen leiden unter Trockenstress, wenn ihnen durch Trockenheit und/oder Hitze zu wenig Wasser zur Aufrechterhaltung ihrer Lebensfunktionen zur Verfügung steht. Je länger das Wasserdefizit anhält, um so höher ist das Trockenstresslevel.

Verschiedene Pflanzen sind …

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Bänke voller buntem Laub im Herbst
AK BotanikAktivitätenForschendes Lernen
5. August 2020 Arbeitskreis Mitglied

Herbst und Winter

Pilze sind äußerst vielgestaltige und hochinteressante Organismen, die bei den Stoffkreisläufen der Natur eine wichtige Rolle spielen. Ihr Beitrag ist dabei so grundlegend, dass ohne ihre abbauende und zersetzende Tätigkeit die meisten Lebensgemeinschaften nicht bestehen könnten. Pilze zerlegen organische Materie wieder in die Grundbestan Weiterlesen
AK Danube-NetworkersForschendes Lernen
19. Juli 2020 Arbeitskreis Mitglied

Projekte

Derzeitige Projekte
  • „Codanec“ – Kooperationsprojekt mit ILEU
  • „Denta“ – Kooperationsprojekt mit ILEU
  • „Incult“ – Kooperationsprojekt mit ILEU
abgeschlossene Projekte
  • „Open Doors for Danube-Countries for all (ODDA)“ – Kooperationsprojekt mit ILEU
  • „Geschmack der Donau: Brot verbindet“ – Kooperationsprojekt mit ILEU
  • Begegnungsreise
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AK AltJungForschendes LernenProjekte AK AltJung
5. Juni 2020 Arbeitskreis Mitglied

Technik Profil im Schuljahr 2019/20

Durchführung des Technik Profils in der 6. Klasse der Elly-Heuss-Realschule in Ulm

Vorbesprechung am 22.05.2019 in der Elly-Heuss-Realschule.

Ab dem 17.09.2019 waren wir wöchentlich dienstags in der Elly-Heuss-Realschule von 13.15 – 15.15 Uhr um mit den Schülern interessante Dinge zu bauen …

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Anstehende Veranstaltungen

Hinweis
Es sind keine anstehenden Veranstaltungen vorhanden.

Kontakt

Zentrum für Allgemeine Wissenschaftliche Weiterbildung (ZAWiW) der Universität Ulm
Albert-Einstein-Allee 11
89081 Ulm

Tel.: 0731/50-26601
E-Mail: info@zawiw.de

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